Resumen

El presente artículo realiza un ejercicio interdisciplinario para observar algunas relaciones que se pueden desplegar entre dos campos: la educación y las artes. A partir del pensamiento de Jacques Rancière se genera un movimiento pendular que permite el entrecruzamiento de las figuras del docente y el artista, así como las del estudiante y el espectador. De... Continuar leyendo