Resumen
El presente artículo realiza un ejercicio interdisciplinario para observar algunas relaciones que se pueden desplegar entre dos campos: la educación y las artes. A partir... Continuar leyendo
Resumen
Profundizar en el teatro del oprimido, en el modo foro de Augusto Boal, nos permitió abordar la tarea disciplinaria de nuestras asignaturas en... Continuar leyendo
Resumen
Este breve ensayo de la historia social de la educación uruguaya toma algunos aspectos claves para entender las propuestas educativas en el marco de las... Continuar leyendo
Resumen
La construcción del concepto de elemento químico, en tanto que estructurante de la disciplina, constituye uno de los objetivos de aprendizaje pretendidos por los docentes.... Continuar leyendo
Resumen
En ocasiones, por razones de salud un estudiante no puede asistir al liceo. Puede ser por un accidente, una enfermedad, que requieren de internación hospitalaria o domiciliaria hasta que pueda reintegrarse a la educación formal. En el transcurso de ese tiempo podemos ‘acercar’ al alumno al aula llevándosela al hospital o a su casa.
No... Continuar leyendo
Resumen
Esta entrevista pretende acercarnos al documental “Clemente, los aprendizajes de un maestro”. Su director, Pablo Casacuberta, busca recuperar la imagen esencial de Clemente Estable como epítome de lo uruguayo con una mirada dirigida especialmente a una generación acostumbrada a la inmediatez. Le interesa más trasmitir el espíritu de Estable abierto a interactuar con otras disciplinas,... Continuar leyendo